Команда школы «Менахем»

Школа Менахем — это удивительные люди, талантливые и смелые. Мы постоянно движемся и растем, смотрим вперед, знаем, что можем больше и лучше.

Создание на уроках условий для развития у детей умения логически мыслить, анализировать и обобщать, делать выводы. Активное использование приёмов методики критического мышления. Обучение как процесс двусторонний: преподавание и учение. Ребёнок как субъект образовательного процесса.

Как музейный работник, люблю работать не только с детьми, но и с музейными предметами, и особенно приятно, когда удается совместить в едином учебном процессе первых, и вторых. История – это не сколько даты и события, сколько процессы, причинность и последовательность которых важно понимать, чтобы адекватно воспринимать окружающий нас социальный мир.

Ребенка формирует все, что его окружает. Наша задача создать условия для его гармоничного развития. Уважение, принятие, понимание и доброе отношение - основа. Я люблю свою профессию.

Индивидуальный подход, реализующийся при помощи элементов адаптивной методики, максимальная открытость к детям и желание помочь не только в учебном процессе.

Внимательное и уважительное отношение к ребенку, как к личности.На уроке должно быть интересно, по возможности, весело и, обязательно, комфортно. Давать возможность думать самостоятельно и быть услышанным. Находить межпредметные связи (другие иностранные языки, история, география и т. д.)

В работе с детьми я предпочитаю индивидуальный подход. Для меня важно понимать уровень знаний и умений ребенка, знать о его интересах и на основе этих данных строить программу обучения.